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public:theses [2020/12/10 11:28 CET] – Dominik Gall | public:theses [2021/07/12 11:01 CEST] – [Table] Johrine Cronje |
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==== Bachelorarbeiten ==== | ==== Bachelorarbeiten ==== |
^ Thema ^ Inhalt ^ Ansprechpartner ^ | ^ Thema ^ Inhalt ^ Ansprechpartner ^ |
| "Ich sehe was, was du kaum siehst." Wahrnehmung von Augmented Reality | Augmented Reality erweitert unsere Wahrnehmung mit virtuellen Objekten. Es gibt allerdings noch wenig Forschung dazu wie diese Objekte optimalerweise dargestellt werden können.\\ \\ Wie müssen Objekte in Augmented Reality dargestellt werden, um gut erkannt zu werden?\\ \\ In der Bachelorarbeit würden Sie mit ...\\ ... experimentell mit einer HoloLens 2 arbeiten.\\ ... Farbdarstellungen der HoloLens 2 testen.\\ ... Darstellungsgrößen von virtuellen Objekten berücksichtigen.\\ \\ Die Bachelorarbeit soll zum nächstmöglichen Zeitpunkt beginnen.\\ \\ Bei Interesse melden Sie sich bitte per E-Mail. | Ingo von Eitzen\\ <ingo.eitzen@uni-wuerzburg.de> | | | Can't touch this? | Die Studie soll Interaktionen in Augmented Reality (HoloLens 2) evaluieren, insbesondere Frustrationsschwellen. Die Studie soll im WS 2021/22 durchgeführt werden. | Ingo von Eitzen [[mailto:ingo.eitzen@uni-wuerzburg.de|ingo.eitzen@uni-wuerzburg.de]] | |
| | Is it realistic or precise enough? | Die Arbeit soll Untersuchungen inwieweit virtuelle, augmentierte Objekte realitätsgetreu bzw. wie präzise Informationen sein müssen, um eine Aufgabe zu bewältigen. Die Studie soll im WS 2021/22 durchgeführt werden. | Ingo von Eitzen [[mailto:ingo.eitzen@uni-wuerzburg.de|ingo.eitzen@uni-wuerzburg.de]] | |
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==== Masterarbeiten ==== | ==== Masterarbeiten ==== |
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^ Thema ^ Inhalt ^ Ansprechpartner ^ | ^ Thema ^ Inhalt ^ ^ |
| | Trust in Virtual Humans | The study aims to evaluate the trustworthiness of virtual humans\\ in virtual reality under different contextual and emotional conditions\\ (The Oculus Quest 2). The study is to be carried out in the winter semester \\ 2021/22. Start date: Immediately | Johrine Cronjè <johrine.cronje@uni-wuerzburg.de> | |
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